Notre école

Woluwé-Saint-lambert

Découvrir l'école

Située au cœur du parc de Roodebeek, l’école princesse Paola vous offre un cadre convivial

Nous accueillons les élèves de la classe d’accueil à la 6ème primaire et portons notre priorité sur le bien être de chacun au sein de l’école.

Avec l’aide de notre éducative, nous travaillons main dans la main afin d’offrir aux enfants une formation la plus complète possible.

Entrée du parc

268 Chaussée de Roodebeek

Entrée administrative et primaire

268 Chaussée de Roodebeek

  • En haut du chemin vous accédez au secrétariat.
  • C’est par ici également que les enfants des classes primaires peuvent rentrer à partir de 8h15.

Entrée maternelle

Rue Abbé Jean Heymans, 29

  • Cette entrée est ouverte de 7h30 à 8h45 pour les élèves de toutes les classes.
  • C’est par ici que tous les rangs sortent, excepté les M2 et M3.
  • Une garderie est organisée à partir de 7h30 et jusque 18h00.

Couloir accueil, M1 et leurs toilettes.

  • Ce couloir est leur domaine, il est important de toujours fermer le loquet de sécurité.
  • Il y a dans ce couloir; 3 classes de M1 et 1 à 2 classes d’accueil.

La classe d’accueil MAA

3 gros critères sont importants pour que nous puissions accueillir vos enfants:

  1. La propreté: les enfants même jeunes sont pudiques. Nous n’avons pas les mêmes infrastructures que les crèches, pour leur bien-être, ils rentreront à l’école sans lange.
  2. Le langage: même si votre enfant ne parle pas le français, si le langage est acquis, il pourra communiquer, ne se renfermera pas sur lui-même et évoluera plus vite.
  3. La maturité(vie en groupe): si votre enfant n’est pas encore prêt pour rentrer à l’école, il risque de ne pas aimer l’école et de mal réagir, la date d’entrée peut être reportée si nécessaire.

En classe d’accueil, les nouveaux élèves sont accueillis en début de mois (1er jour ouvrable).

La sieste est obligatoire en classe d’accueil et le lange est toléré pour celle-ci.

Classes M1

  • Toutes les classes ont un « espace discussion », il est utilisé pour tous les apprentissages oraux. Dans cet espace confiné, l’enseignant capte l’attention et fait participer tous les élèves, même les plus timides.
  • Il y a également un « espace travail » où les enfants travaillent, collent, peignent avec l’aide de l’enseignant.
  • Pour finir, les « espaces ateliers » où du matériel et des jeux sont mis à disposition des enfants, ils découvrent et jouent de façon plus autonome.

Le bateau pour les classes M2, M3

  • Vous pouvez déposer votre enfant le matin entre 8h15 et 8h30 et le reprendre l’après-midi à 15h15 directement ici. Les enfants qui doivent rester à la garderie y seront conduits par les professeurs. La garderie se situe au niveau des classes M1.
  • Votre enfant changera d’enseignant tous les ans.
  • Les classes sont remixées tous les ans.
  • Un éveil musical est proposé aux enfants 1X par mois dès la classe d’accueil.

Classes M2, M3

  • L’organisation des classes est sensiblement la même que pour les M1.
  • Plusieurs ateliers de travail fonctionnent simultanément.
  • Les enfants sont de plus en plus autonomes.
  • En M2, un voyage scolaire d’une journée est organisé.
  • En M3, un voyage scolaire de 2 jours et une nuit est organisé.

La psychomotricité

  • Chaque semaine pendant 2 périodes tous les enfants des classes maternelles profitent d’une séance de psychomotricité donnée par un professeur spécialisé.
  • L’horaire vous est communiqué par le professeur.
  • Habillez vos enfants de façon sportive avec des chaussures faciles à enlever et à mettre.
  • Sous forme de jeux, les enfants apprennent à bouger, construire, ils trouvent ainsi leur place dans l’espace et dans le groupe.

Classes verticales P1, P2

Nous favorisons le travail en classes verticales en P1 et P2 pour plusieurs raisons:

  • Travail en petits groupes pour plus d’attention et de stimulation.
  • Possibilité de plus de différenciation, les difficultés sont plus vite décelées et donc plus vite solutionnées.
  • Les enfants se sentent plus vite valorisés et travaillent beaucoup plus en autonomie, les plus grands peuvent aider et guider les plus petits.
  • Lors de certains apprentissages communs, les plus grands peuvent se repositionner face aux notions acquises alors que les plus petits peuvent déjà se projeter et faire quelques exercices de dépassement.
Classes P5/6
Classes P5/6

Classes P3, P4, P5, P6

DASPA

(Dispositif d’Accueil et de Scolarisation des élèves Primo-Arrivants et Assimilés)

Programme éducatif francophone destiné aux jeunes nouvellement arrivés de l’étranger et ayant une maîtrise limitée du français. Il propose un apprentissage intensif de la langue d’enseignement, accompagné d’une intégration progressive dans le parcours scolaire ordinaire, sur une durée pouvant aller jusqu’à deux ans. Les classes-passerelles ajustent l’enseignement aux besoins des élèves (français, mathématiques, sciences, sciences humaines) et les accompagnent dans leur orientation vers les filières classiques.

Co-enseignement

Le professeur de co-enseignement intervient à raison de 4 périodes par semaine par classe. Il intervient de manière adéquate en fonction des demandes des titulaires. Une période est généralement dédiée à la découverte des jeux de la ludothèque pédagogique en groupe classe P1 ou P2. Les trois autres périodes permettent un enseignement plus individualisé, en petits groupes ou au sein de la classe. Les apprentissages sont réexpliqués et l’aide est plus ciblée lorsque cela est nécessaire.

FLAsco

(Français Langue d’Apprentissage scolaire)

Les élèves d’origines étrangères qui répondent aux critères de la Fédération Wallonie-Bruxelles bénéficient d’un accompagnement particulier destiné à les aider à maitriser la langue française et le vocabulaire spécifique aux apprentissages. Ce dispositif est mis en place depuis la 3ème maternelle jusqu’en 6ème Le nombre de périodes varie en fonction du nombre d’élèves répondant aux critères. Les activités tournent autour du vocabulaire et des jeux de langage oraux.

Néerlandais

  • En P3 et P4: 3 heures par semaine
  • En P5 et P6: 5 heures par semaine
  • Le cours est donné par un professeur spécialisé.
  • Support : Livre « Samen Onderweg »
  • Les élèves sont préparés à suivre, à participer à des dialogues et saynètes reprenant des situations de vie.
  • Le savoir lire, le savoir écouter et le savoir écrire sont également travaillés.

La gymnastique et la piscine

  • Deux séances d’éducation physique par semaine
  • La tenue : un tee-shirt blanc, un short bleu marine et des pantoufles de gymnastique (ainsi qu’un élastique pour attacher les longs cheveux)
  • Organisation de journées sportives ou semaine sportive selon le degré d’étude
  • Organisation d’un « rallye natation »
  • Les élèves vont toutes les 2 semaines au Poséidon, à pied. Le sac de bain doit contenir : un maillot de bain en matière type « lycra » (pas de maillot de plage), un bonnet de bain jaune (un bonnet de bain avec le logo de l’école est offert par l’Association des parents lors de l’inscription),une serviette de bain ainsi qu’une paire de lunettes de piscine.
  • Il est possible d’acheter un tee-shirt de gym avec le logo de l’école au prix de 10€. Cet achat est facultatif.
  • Le remplacement du bonnet de bain peut se faire au secrétariat moyennant la somme de 3€.

Le parascolaire

  • Dès la 2ème maternelle, des activités ludiques sont proposées aux enfants sur l’heure du midi ou à partir de 16h.
  • Deux périodes de 10 séances sont proposées à raison d’une par semaine.
  • Le midi, les enfants mangent leur pique-nique avec l’animateur.

Le réfectoire et les repas

  • Les collations sont généralement prises en classe, nous n’acceptons que les fruits et légumes non transformés. Les enfants ont la possibilité de venir chercher du potage pendant la récréation. Les enfants de primaire ont la possibilité de prendre du potage au réfectoire durant la récréation. Pour les enfants de maternelle, le potage est servi en classe.
  • Les repas sont gérés via l’application « Apschool ». Veuillez commander chaque mois (au plus tard le 19 avant minuit) pour le mois suivant. Toutes les cases du calendrier doivent être remplies. Vous avez 3 possibilités :
    • Restaurant Princesse Paola repas chaud (fourni par l’école)
    • Restaurant Princesse Paola repas tartines + soupe (soupe fournie par l’école mais vous fournissez le pique-nique à votre enfant – une participation financière est demandée pour la surveillance et les assurances)
    • Restaurant maison (domicile) si votre enfant rentre manger à la maison.

Si aucun repas n’est réservé le 20 du mois, votre enfant sera inscrit automatiquement au repas tartines + soupe pour le mois complet et aucun remboursement ne sera effectué en cas d’absence.

Il est possible de décommander le repas en cas d’absence mais uniquement par mail à l’adresse suivante : repas.princessepaola@woluwe1200.be  et ce, le jour ouvrable précédent avant 08h45.

Le « portefeuille de l’application » de votre enfant doit être approvisionner en permanence et en suffisance pour pallier à toutes les dépenses.

Le réfectoire des petits

  • Dans ce réfectoire, nos petits sont plus au calme, ne sont pas distraits par les allées et venues des plus grands.
  • Les chaises et les tables sont adaptées à leur taille.

La sortie

En maternelle:

  • Acc, M1 sortie à partir de 15h00 côté Rue Abbé Jean Heymans
  • M2, M3 sortie à partir de 15h10 au bateau ou 15h35 Côté Rue Abbé Jean Heymans

En primaire : 2 possibilités

  • Rang des parents : vous venez chercher votre enfant côté Rue Abbé Jean Heymans (P5 directement au pavillon à partir de 15h25)
  • Carte de sortie pour les élèves à partir de la 3ème primaire: L’enfant rentre seul à la maison par le chemin le plus court.

L'étude et la garderie

  • Petite récréation de 15h25 à 15h40, pendant ce temps, les enfants peuvent manger leur collation.
  • ATTENTION : Lundi fin des cours à 16h05 pour les P3 à P6. Pas d’étude ce jour-là !
  • Etude obligatoire pour les enfants qui restent à l’école du mardi au vendredi de 15h40 à 16h20 (de P3 à P6) : Les enfants sont surveillés pendant qu’ils font leurs devoirs. Vous ne pouvez pas récupérer vos enfants pendant ce moment pour les laisser travailler au calme.
  • Garderie pour les enfants qui restent à l’école à partir de 15h25 (P1 et P2)
  • Garderie de 16h20 à 18h00 : Les enfants jouent, bricolent en attendant leurs parents.
  • En maternelle: la garderie commence à 15h25, les enfants mangent leur collation et ensuite jouent, bricolent…
  • La garderie maternelle est organisée dans les classes M1.